Sí. La formación debe ser accesible en lenguaje, formato, ritmo y contenido, y utilizar los medios adecuados a cada tipo de discapacidad (visual, auditiva, cognitiva, motora).
Plan de emergencias en la empresa: obligaciones, contenido y diferencias con el plan de autoprotección
Muchas pymes tienen dudas sobre si necesitan un plan de emergencias o lo confunden con otros documentos como el plan de prevención o la evaluación de riesgos. La...





