Sí. La formación debe ser accesible en lenguaje, formato, ritmo y contenido, y utilizar los medios adecuados a cada tipo de discapacidad (visual, auditiva, cognitiva, motora).
¿Por qué seguimos cayendo en ciberestafas aunque sepamos que existen?
A estas alturas casi todos sabemos que no deberíamos abrir enlaces sospechosos, facilitar contraseñas o hacer una transferencia porque alguien nos la pida con urgencia....





